О вкусном и полезном
20 января малыши, посещающие творческие занятия в арт-студии «Сказка в красках» при детской библиотеке им. Л. Толстого, знакомились с продуктами питания и играли в магазин. Занятие называлось «О вкусном и полезном».
После беседы о том, что еда может быть и полезной, и вредной, ребята отправились в магазин, где рассматривали продукты, которые там продавались. Оказалось, что все продукты можно разделить на молочные, мясные, хлебобулочные изделия и фрукты и овощи. Малыши распределяли эти товары по пустующим витринам. Остановившись на молочных продуктах, библиотекарь рассказала о том, что из молока делают множество вкусных, и одновременно полезных для растущего детского организма продуктов. Так, на молоке можно варить самые разные каши. Дети послушали стихотворение З. Александровой «Вкусная каша» и принялись готовить кукурузную кашу. Заранее подготовленный шаблон миски они намазали клеем, затем обильно посыпали крупой и в завершении посолили.
Потом ребята попали в кондитерский отдел, где им предложили самостоятельно сделать конфетки: большую и маленькую и завернуть их в обертку соответствующего цвета. Такое угощение дети сделали для божьей коровки, ведь из потешки они узнали о том, что конфетки – любимое лакомство деток божьих коровок.
В отделе с хлебобулочными изделиями малыши раскладывали хлеб, батон, печенье, бублики, кусочки тортика на тарелки в соответствии с их формой (бублики – на круглую, кусочек торта – на треугольную и т.д.), а затем сами лепили из пластилина батон, бублик и рулет.
Завершилось занятие выполнением аппликации «Мороженое». Вспомнив название геометрических фигур, из которых состоит мороженое – рожок и шарики, ребята наклеивали детали на альбомный лист, а затем посыпали лакомство разноцветным драже.
В творческой мастерской «Сказочная география» занятие носило название «В поисках Снежной Королевы или путешествие в Данию».
От библиотекарей ребята узнали о том, что попасть в самое маленькое королевство в Европе можно по двухэтажному Эресуннскому мосту, о гербе и флаге страны, национальной одежде и кухне. Познакомились дети и с предками современных датчан – воинственными викингами, которые были также великими мореплавателями и искателями приключений. Дошкольники также собрались отправиться покорять Данию, поэтому библиотекари предложили им сделать шлем викинга, который был украшен геральдическими символами страны.
С Данией дети знакомы с детства благодаря сказкам талантливого писателя Ганса Христиана Андерсена, поэтому придуманные им персонажи – Снежная Королева, Русалочка, Оловянный солдатик, были выбраны в качестве проводников по Дании. С Русалочкой дети отправились в порт Копенгагена, где установлена статуя одноименному сказочному персонажу, а затем создали свою иллюстрацию к сказке: выполнили аппликацию «Русалочка» и украсили ее хвост декоративными элементами, дополнили работу морскими обитателями – крабом и рыбкой. Вместе с оловянным солдатиком ребята посетили самый большой Леголенд в мире на полуострове Ютландия, а затем из бумажных лего-деталей собрали этого сказочного героя. Кроме заполнения паспорта юного путешественника по сказкам и выполнения творческих работ, ребята танцевали датский народный танец и слушали гимн датского королевства.
16 января в детской библиотеке им. Л. Толстого библиотекарь Сидоренко Л. В. провела с учащимися 10 А класса СШ № 10 исторические страницы «Там, за льдами – Антарктида», посвящённые 125-летию освоения Антарктики.
Ребята узнали о стремлении людей освоить самый южный материк Земли. Рассказывая об открытии Южного полюса, библиотекарь подробно остановилась на экспедициях Рауля Амундсена и Роберта Скотта. Она сравнивала эти две экспедиции, объясняла, насколько Амундсен более грамотно подошел к подготовке экспедиции, всё учел и предусмотрел, поэтому его победа в открытии Южного полюса была закономерной. Рассказывая об экспедиции Роберта Скотта, библиотекарь отметила необыкновенное мужество англичан, их верность достижению поставленной цели, их высокие моральные качества. И в заключение она подчеркнула, что неважно, кто именно одержал победу – англичане или норвежцы. Как признание их общего вклада в открытие научно-исследовательская станция на Южном полюсе носит название «Амундсен-Скотт».
Мероприятие прошло оживленно, тема его была интересна ребятам, они задавали много вопросов.
